本书通过对成人学习者的学习与工作方法的研究, 向企业提供了可以提升员工学习效果与业绩的培训方案。本书引入了大量练习, 目标是向培训师介绍杰出的培训原则。作者主张成人培训要以学习者为中心, 学习不能变成培训师对学习者的简单灌输。培训师需要引导、激励学习者自愿主动地吸收新知识, 掌握新技能。同时, 成人培训需要教学者和学习者之间的对话, 也就是进行交流和有意义的互动, 从而改变学习者。