本书主要包括以下两个层面的内容。一是工程素养层面，主要阐述个人素养、工程思维、工程设计和工程伦理四个方面内容。其中个人素养包括沟通与合作、执行力、终身学习、跨界整合等能力；工程思维包括运筹性和集成性、计算思维、系统性思维等。二是心智和心性层面，本书将中华优秀传统文化与时代发展相结合，并植根于工程师的思想行为中去，使其通过进德修业，构筑欢喜、善良、美好的内在心智模式。