《财务会计》教材遵循“职业能力导向”的人才培养原则, 通过岗位分解任务, 以任务连接知识、能力和素质, 实现会计理论与实践的相统一。教材整体设计注重与会计行业工作标准、会计岗位组织设置和会计业务能力素质的“三个对接”, 选取了企业典型的12个工作岗位为项目单元, 以岗位的40余项工作任务为载体, 全面地展现了企业财务会计工作的主要内容。将互联网技术融入传统纸媒教材建设, 内容丰富、形式多样、易学易用、突出能力培养、注重业务规范、旨在实践应用。并列题名：Financial accounting eng