本书从质量策划和组织学习的视角对新产品研发过程进行了识别, 探索了知识过程在新产品研发过程中的地位和作用; 分析了新产品研发质量差距的来源、产生和累积; 探讨了质量策划、学习环境、知识过程和新产品研发绩效之间的关系, 提出并验证了四者之间关系的概念模型; 比较了冶金产品制造业、汽车制造业和电子信息产品制造业三个行业新产品研发的特点和现状; 对高效新产品研发过程的实施进行了阐述。