作者将自己十几年的教学经验浓缩为一本书，能够帮助新的培训师尽快上手，少走弯路。《国际注册培训师——培训技术一本通》内容丰富，知识类内容能让学习者多“动脑”，技能类内容能让学习者多“动手”，态度类内容能让学习者多“动情”。《国际注册培训师——培训技术一本通》内容源自美国先进的培训理念，扎根中国丰富的培训实践，其课程内容源于工作情境，涵盖布卢姆教学目标三领域：认知领域、情感领域、心理动作领域。《国际注册培训师——培训技术一本通》基于建构主义理论，科学地总结出成人教学的规律有高度：从企业全局出发，避免“头疼医头，脚疼医脚”