这是一本针对当前学校心理健康教育工作中与心理评估、问卷调查、量表编制、数据库建立、评估软件应用和心理档案建设有关的书。 作者在阐述心理测量基本理念的同时，更多的是介绍与分享心理评估技术、方法和策略的应用，也把经典与前瞻的心理测验量表在本书中做了比较细致的分类与应用分析。同时把学校心理测评放在大数据、时代性与链接性的背景下去思考和拓展应用。书中对于当前与学校心理测评相关的领域均有涉及与思考。 学校心理健康教育的实践者与研究者都可以从本书中找到自己的关注点，并引发思考与共鸣。