本书是作者主持的国家社科基金项目“我国就业优先战略背景下教育投资的就业效应评价”最终成果。本书通过计量模型，从短期、长期、动态维度系统评价了我国自2002年实施积极就业政策以来，教育经费总投资、生均教育经费投资、不同来源教育投资、不同项目教育经费支出等对就业促进即就业结构优化升级的影响效果；回答和比较了不同教育投资对就业结构调整的差异性影响，进而判断教育投资中哪部分促进就业的效用最显著。作者通过实证分析证实了教育投资与就业之间复杂的关系，指出只有提高教育质量的教育投资才能实现就业促进效应，否则教育投资更可能成为一种信号，降低全社会教育投资的经济效率。在实证研究的基础上，作者针对进一步调整和统筹协调教育投资政策与实现就业优先战略提出了对策建议。