《施工图识读与会审》简介：
　　江萍和陈卓主编的《施工图识读与会审》围绕“施工图识读与会审”课程改革的思路及国家级精品课程建设的成果组织教材内容、设计教材体系，是一本理实一体化的教材。本书以不同结构类型的典型工程项目为载体设计教学情境，共设计了三个学习情境，即砌体结构工程施工图识读与会审、框架结构工程施工图识读与会审、钢结构工程施工图识读与会审。《施工图识读与会审》既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供自学者或从事建筑施工的技术人员和管理人员学习参考。