本书突出了高等职业教育的特点，以学习情境为载体，按工作过程重组、序化工程力学、工程材料、机械原理、机械零件等学科体系内容，将基本理论、基本方法与典型零部件载体的设计任务相结合，将陈述性知识穿插于过程性知识中，加强对学生综合职业能力的培养，以适应当前教学改革的需要。
　　本书共设置5个学习情境，即认识典型机械零部件、设计内燃机中的常用机构、设计螺旋千斤顶、设计齿轮泵和设计带式输送机的传动装置。每个学习情境均设有技能目标、知识目标、教学方法提示、任务描述、相关知识和任务实施等栏目，并配有适量的思考训练题，便于教师教学和学生学习训练，书后还附有必要的数据和资料供查阅。
　　本书可作为高职高专院校机械、机电及近机械类专业的教材，也可作为同类专业的培训教材以及相关工程技术人员的参考用书。