本书是“教学做一体化”课程改革系列规划教材，是在实际动手操作性较强的维修手册基础上，参照岗位职业资格标准，添加相关知识点编写而成的，对维修手册中的重要部件进行了知识性的讲解，争取做到边操作边讲解，从做中学，进行理实一体化教学。本书删减了复杂、难理解的理论，操作性强，适合职业院校学生学习，同时也适合自学。本书中每个项目分三个情境模拟真实维修场景，每个情境又有多个活动，改变了传统教材以做题为主的反馈形式，取而以工作页、工作表代替，增强了实际动手操作的理念。本书共10个项目，主要内容包括充电系统的维修、起动系统的维修、照明系统的维修、转速表的维修、喇叭控制系统的维修、车外后视镜的维修、电动座椅的维修、电动车窗的维修、刮水器系统的维修和点火系统的维修。同时，书中介绍了学习中所需要的各种设备。
　　本书可作为不同层次职业院校汽车类专业的教材，也可作为汽车维修工程技术人员的参考读物。