本书从中等职业教育物流专业人才培养的教学需求出发，根据《现代物流专业一体化课程方案》编写，通过任务情境、学习目标、学习任务示意图、学习内容、评价与反馈和学习任务拓展的学习完成海运单证操作和航空单证操作两个任务。在本书编写过程中，编写人员通过市场调研、企业实践和专家访谈会、研讨会等多种方式收集了大量资料，利用在实践教学中积累的丰富经验，继承发扬了多年一体化课程体系改革中的优秀成果。因此，本书具有很强的代表性和可操作性。