本书收录了北京地区建筑院校及特邀建筑院校的“高年级建筑设
计”的联合教学的研究成果。其特点是全方位反映了当今我国各建筑院
校在联合教学方面的多元化探索，并力图突出各院校的教学特色。内容
主要以联合教学的设计选题、组织方式、学生完成作业的过程及成果来
体现教学思路。
    本书适合于建筑学专业高年级的学生阅读，同时也可为相关专业的教
师提供教学参考。