《高职高专“十一五”公共基础课规划教材：实用口才交际训练》根据当代职业院校大学生的学习生活现状、未来职业生涯的实际需要以及该课程的自身规律，设计了15章阶梯性的掌握、提高和训练口才交际能力的内容，每项训练内容包括相应的理论知识、典范的情景案例、对实际运用的反思及启发、有针对性的训练设计。每章均按老师精讲，学生敢于当众表达和交际：情景案例分析讨论，学生能够当众表达和交际；反思启发、课堂训练与实际应用，学生巧于当众表达与交际的形式编排，由此形成阶梯性教学和训练。《实用口才交际训练》内容也形成一个完整的教学和训练体系，从口才交际基本功训练到各种职业口才交际训练，再到口才专门训练，保持了知识教学和训练体系前后阶梯性的增长。