“汽车电气设备与维修”是高等职业院校汽车类专业的一门核心课程，用于培养学生检测汽车电气设备、识读汽车电路图、对汽车电气系统进行故障诊断的能力。本书以培养学生基础技能和基本能力为目标，采用基于工作过程的系统化的课程开发思路进行编写。本书在内容选取和编排时，将汽车上每个独立的电气系统作为一个项目(共7个项目)，将每个电气系统(项目)中主要电气设备的检修或使用维护作为一个工作任务，每个工作任务均按照“导引→计划与决策→相关知识→任务实施→检查与评估”5个阶段进行编排，层层递进，逐步展开，融教、学、做为一体，在完成工作任务的过程中学习理论知识和岗位技能，在任务实施中突出实践教学，强化学生职业能力的培养。在任务的各阶段分别完成以下教学工作：导引――明确问题情境(工作目标、存在的困难)；计划和决策――根据任务设想出工作行动的内容、程序、阶段划分和所需条件，并从计划阶段列出的多种可能性中确定最佳解决途径；相关知识――给出了为完成学习任务需要掌握的具体学习内容；任务实施――按照已确定的最佳解决途径开展工作，采用适当的方式对工作过程进行质量控制，以保证得出所期望的结果；检查与评估――从技术、操作规范、团结协作、学习和工作态度、职业道德和思维发展、安全等方面对工作过程和工作成果进行全面客观的评价。本书具有以下几个鲜明的特色： 以职业岗位和职业能力为根本，按照“课证融通”的原则确定内容通过对维修企业岗位的调研，根据国家职业标准确定职业岗位和职业能力的要求，并对标汽车运用与维修专业1+X职业技能等级证书考核内容及标准的相关要求，在每个工作任务中增加了安全规范、6S管理、环保、节约、资料检索及应用、文字录入、表单制作和填写、评价等方面的考核内容。为使教学内容最大程度实现“课证融通”，汽车电路及故障诊断等教学内容均以先进车型迈腾(B8)汽车为例进行阐述。 内容充分反映汽车电气设备的最新发展为充分反映新型汽车电气设备的发展方向，反映新知识、新技术、新设备、新工艺、新方法在汽车电气设备生产实际中的应用，本书增加了AGM蓄电池、发动机自动启停系统、微机控制电压调节器、汽车电源智能管理系统、无钥匙进入/起动系统、大灯自动点亮和延时关闭、LED大灯、激光大灯、数字仪表等内容。 配套建设了完整的数字化教学资源以本书为基础，“智慧职教”MOOC学院配套建设了在线开放课程“汽车电气设备与维修”，“职教云”上也建设了该课程。配套的数字资源有课程标准、课件、习题答案、微课、实操视频、动画等。教师可在线及时开展测验、项目考试、阶段性考试、课程结业考试等考核，从而实现教学资源和教学内容的有效对接，便于开展“线上”“线下”结合、基于翻转课堂的混合式教学实践。借助于在线课程提供的考核资源，可实现过程监督和结果性考核的有机结合，既可监督学生的学习过程，又可检验学生的学习效果，从而全面掌握学生的学习情况。“汽车电气设备与维修”在线开放课程在MOOC学院的网址为https://mooc.icve.com. cn/course.html?cid=QCDHB752054。课程二维码如下： 开发互联网+新形态一体化教材，可扫码观看微视频本书配套有微视频、动画等数字化资源，通过扫描书中的二维码即可观看学习；学生还可以通过手机终端加入在线开放课程和“职教云”课程，实现移动化、碎片化以及终生学习。 行动导向，突出实践基于工作过程系统化的内容编写模式，使学生的学习更有计划性，并能对学习效果进行有效评估。教师可采用案例教学、任务驱动教学、过程化考核等手段，引导学生主动学习。本书基于典型工作任务训练学生的操作技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。本书由河北师范大学王子晨、河北工业职业技术大学陈昌建、河北师范大学王忠良任主编，河北工业职业技术大学马浩林、河北交通职业技术学院王爱兵、石家庄职业技术学院梁建伟任副主编，晋州市众睿汽车贸易有限公司徐永飞、河北师范大学汇华学院郑亚男、石家庄交通运输学校胡寐霞参与了编写工作。由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，敬请广大读者批评指正。 编　　者 ? ? 2022年3月