《计算机文化素养/中等职业学校公共课规划教材》采用项目和任务驱动的教学模式，通过一系列项目和任务详细地介绍了有关计算机在日常办公等方面的常用操作与技能，有的地方还给出了生动的实训案例，模拟实际工作环境。全书坚持以提高操作技能为导向、以能力培养为本位的原则，围绕实践，突出技能，体现应用性和针对性，以学生为主体，以任务为载体，以能力训练为目标。
　　《计算机文化素养/中等职业学校公共课规划教材》可作为计算机应用基础公需类课程的教材，也可作为电脑爱好者的入门手册。