本书以我国基础教育课程改革为契机，依据《教师教育课程标准》中关于小学教育的要求编写。本书共分十章，包括班级管理概述、班级管理的目标和内容、班级管理中的学生和班主任、班级组织的建设、班级日常管理、班级活动管理、班级文化管理、班级突发事件管理、班级管理与校外合作和班级管理评价。本书理论性与实用性并重，在简要介绍教育理论的基础上，重点讲解小学班主任的工作实务，希望对读者有所启发。本书可作为师范院校小学教育专业课程教材，也可用作小学教师资格证考试辅导用书，还可作为广大教育工作者的自学用书。