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大学物理实验 简介
《大学物理实验/高等学校“十三五”规划教材》根据教育部颁发的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,总结衢州学院大学物理实验课程教学改革的实践经验编写而成。
全书共三篇八章。第一篇为物理实验基本知识、方法和技能,分为误差理论及数据处理基础、常用测量方法和物理实验基本技能;第二篇为大学物理实验,分为基础性实验、综合性实验和设计性实验;第三篇为拓展物理实验,分为趣味性物理演示实验和计算机仿真物理实验。在附录中介绍了世界十大经典物理实验、诺贝尔物理学奖及卡文迪许实验室等。该书的定位是基础性实验课程,在总体设计上力求贯彻“以生为本,能力为重”的教育理念,注重培养和发挥学生学习的积极性、主动性与创造性,有利于实施“以导引学,先学后教,多学少教,会学不教”的课堂教学方式,既保证基本训练,又使学生的创新意识和能力受到启发与训练。
该书既可作为各类高等学校工科专业和理科非物理专业大学物理实验教材,也可供其他专业参考使用。
全书共三篇八章。第一篇为物理实验基本知识、方法和技能,分为误差理论及数据处理基础、常用测量方法和物理实验基本技能;第二篇为大学物理实验,分为基础性实验、综合性实验和设计性实验;第三篇为拓展物理实验,分为趣味性物理演示实验和计算机仿真物理实验。在附录中介绍了世界十大经典物理实验、诺贝尔物理学奖及卡文迪许实验室等。该书的定位是基础性实验课程,在总体设计上力求贯彻“以生为本,能力为重”的教育理念,注重培养和发挥学生学习的积极性、主动性与创造性,有利于实施“以导引学,先学后教,多学少教,会学不教”的课堂教学方式,既保证基本训练,又使学生的创新意识和能力受到启发与训练。
该书既可作为各类高等学校工科专业和理科非物理专业大学物理实验教材,也可供其他专业参考使用。
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