本书结合工程教育专业认证中的非技术要求，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程思维为主线，阐述了工程教育、工程学、工程伦理、工程创新、工程与环境、工程项目管理、工程经济分析、工程项目的策划与建设程序等内容，对各知识点进行了系统梳理，形成了完整的知识体系，着力提高学生的创新创业意识、工程素质和工程实践能力。本书注重理论与实践相结合，具有完整性、先进性和适应性等特点。
本书可作为高等学校工科各专业本科生及研究生的教材，也可供工程领域的科研人员和技术人员参考。