本书共15章、28节。以28个临床病例和护理情境引导操作方法及流程，并配备了实训技能操作流程及评分标准，便于教师实训课程中使用和实训技能考核时对成绩的评定。每一项操作配有操作前思考与准备练习、操作后回顾与反思、进阶练习，并附有参考答案，引导学生在“学中做、做中学”，积极思考、灵活应对临床可能出现的情景。本书可供护理、涉外护理、助产等专业使用。