本教材以《大学英语教学指南》为指导，综合运用现代信息技术形成内容、媒体之间的互动，着力打造集纸质教材、网络课程资源和课堂教学一体的立体化教材。教材以产出导向和“CDI0工程教育”理念为指导，服务于应用型本科院校理工科学生未来工程认证的需求，将构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate)贯穿于课程设计，切实提高学生职场英语的应用能力。教材围绕增强学生运用英语进行专业交流、从事工作的能力，提升学生职业素养的教学目标，将教材分为五个章节，以工程师工作为背景，虚拟学生初入职场在公司的工作为主线，分为初入职场、产品研发、营销推广、生产品控和售后服务五个章节。每个章节分为阅读、听力、口语和应用文写作四个环节。