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以汉语教学为背景的语篇衔接成分研究 简介
本书以功能语法理论为框架,以对外汉语教学为背景,对现代汉语口语、书面语中的语篇衔接成分进行系统研究,包括语篇衔接成分的性质、分类、特点及其教学等,既有宏观考察,又有微观分析,并穷尽性地解释作者搜集到的汉语语篇衔接成分。
全书包括上下两编。上编“理论辨析编”,共十章,对现代汉语语篇衔接成分的性质、分类、特点及各类衔接成分进行考察、辨析,还讨论了对外汉语教学中如何利用语境等问题。下编“语篇衔接成分释例”,共四章,分别对四类语篇衔接成分进行解释。
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