本书以发掘天赋，因材施教为切入点，从心理学、教育学、科学与哲学的视角，围绕时间成长，智能维度，天赋妙用三个方面，结合名人成长故事，探究教育规划方向，以理论结合实践落地到生活的方方面面。

社会越来越多元，并不是每个孩子都要考名校，有的孩子擅长运动，有的孩子喜欢社交，让热爱音乐的放声歌唱，让喜欢画画的孩子尽情创作，鼓励家长和教育从业者，以天赋的视角看待孩子成长过程中的优势和不足，顺强补弱，扬长避短，真正在孩子的成长中懂得呵护天赋、启蒙天赋、发现天赋，让每个孩子成为自己。