大多数失败的教育, 无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子“社会情商”发展的最佳时机, 会让孩子带着“失落的一角”长大, 然后进入社会。这样的孩子, 容易成为社会的妥协者。作为家长, 我们要时刻思考一个问题: 家庭教育的最终目的到底是什么? 不要刻意培养一个“完美孩子”, 而要努力培养一个有完整的“社会情商”的孩子。作者根据自己多年关于青少年教养的思考和实践, 围绕“培养孩子的社会情商”这个主题, 总结出了一套行之有效的培养中学孩子的社会情商的养育方法。本书通过50个社会情商故事, 让孩子在读故事的同时反思自己的行为, 提升社会情商, 从而具备保护自己的能力。