本书在部编本小学语文课本基础上进行科普角度的挖掘，精选其中有科普拓展价值的文章，进行融会贯通地科普讲解。例如，小学语文多个年级的多篇课文都提到荷花、莲、藕等（一年级下册古诗《小池》，二年级下册古诗《晓出净慈寺送林子方》，三年级下册课文《荷花》，六年级上册课文《杨柳与水莲》等），本书将其融会贯通为一篇科普文章《六月花神》，分别从荷花为什么在盛夏开放？荷花就是莲花吗？如何辨别荷花与睡莲？你知道荷花的茎在哪里吗（其实是我们吃的藕）？为什么会出现“藕断丝连”这种现象？荷花叶子上的毛有什么用等角度进行多方面讲解。一篇文章不仅串起多篇课文，而且将荷花相关的科普知识都囊括在内。对小学生起到举一反三、脑洞大开的良好效果。而且写法生动，深入浅出地普及科普知识。 本书分为动物篇和植物篇。