好的师生关系，或许就是让自己回到童年，和孩子们一起，重新长大一回。我们的幸福在于，在一颗颗可爱的心灵怂动下，有机会体验未曾想象过的释放青春的方式。把好的给予彼此，是不变的承诺，因此，各成风景。
　　本书主要记录了作者从事初中班主任工作十年来的故事和细节，回望自己与学生相处的方式，也有自我的反思和批判。在教育中，作者和学生都把*好的给予彼此，是他们不变的承诺。因此，各成风景。