教材建设是提高教学水平的一项重要任务。作为知识的载体，教材是学习专业知识的**工具，亦是启迪思考的引导书。学校的领导和教师必须十分重视教材建设工作。
　　组织学与胚胎学是相关的两门学科，我国的医学教学习惯地将它们列为一课程――“组织学与胚胎学”。近几十年，随着细胞生物学和分子生物学的兴起，组织化学、免疫组织化学、电子显微镜、激光共聚焦扫描显微镜等方法和新技术的应用，大力推动了组织学与胚胎学学科的发展。为了更好地适应教学改革，适用于医学专科学生使用以及与国际教材接轨，本教材在原有教学内容的基础上进行了认真的修改，使之语言表达更加简练，逻辑性更强。同时，本教材适当地增加了一些细胞、组织的光、电镜图像和模式图或示意图，并采用彩色印刷。本教材共计含有312幅彩色图，其中模式图或示意图211幅，细胞、组织、器官光、电镜图像101幅，使本教材图文并茂，简洁易懂。