本书采用模块化教学，自由组合，方便灵活，教师在教学中可根据实际情况和不同专业、学生入学基础进行取舍；全书通过“窗”的设计，将创新精神和创新能力的培养贯穿其中，同时增加了知识性、趣味性，弥补了传统教材森严和乏味的局限性，有利于激发学生学习的内在动力和热情，使学生感到学有所用。
通过本教材的学习，应能培养学生分析问题和解决问题的能力；能应用遗传的基本规律分析人类的遗传现象；掌握常见遗传病的诊断、防治的原则；应用所学知识，向服务对象进行婚育指导和健康咨询。