针对目前国内青少年网络被害日益凸显的现状，《预防青少年网络被害的教育对策研究：以实证分析为基础》从实证的角度出发，使用多阶抽样方法，对收集的2400余个相关调查对象的数据进行分析，在界定青少年网络被害基本含义的基础上，首先对青少年网络的物质性被害、精神性被害和其他方式被害的现状作了调查，然后透过青少年网络被害状况分析了现行教育制度中的缺陷对青少年网络被害的实际影响，进而提出了青少年教育理论，特别是对德育理论和危机干预理论创新和发展的建议，并结合国外该领域先进经验，对现行的青少年教育体制、教育内容、教育方法的针对性改革进行了探讨。《预防青少年网络被害的教育对策研究：以实证分析为基础》有较强的参考价值和现实指导意义，适合关注青少年网络被害问题的读者阅读和参考。