在知识经济时代，人类智力劳动在社会生活中所占的比重日益增加。信息技术特别是网络技术的发展使得人们的工作、学习与生活方式发生了巨大的改变。作为典型和特殊的智能活动，以培养人为目的的教学活动也正在受到信息技术发展的影响。教学资源的形式和内容的多样化、教学空间的扩展、教学模式的更新以及教学管理的现代化，正在导致一场悄无声息的革命。无论是美国教育技术CEO论坛2001年提出的“21世纪的能力素质”，还是2002年德国的“21世纪素养峰会”界定的“21世纪素养”中，信息素养，包括信息技术的应用能力都成为重要的因素。