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海外汉语课本(3) 简介
二、教材特点
1.使学生学会最基本、实用的口语句子;
2. 教学内容、篇幅与欧洲大学外语课教学进度及课时长度相近,设计为两学年(每周4学时左右)的课堂教学;
3.教学内容及课文的情景设计考虑到欧洲学生当地的语言环境;
4. 语音、语法、词语教学内容力求针对学生的需求和难点,例如,增加了汉语拼音和英文翻译的辅助范围和长度.
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