《大学生学业生涯辅导教程（财经类）/普通高等教育“十二五”规划教材》讲述了大学四年是大学生们进入职业生涯前的非常重要的专业知识学习、职业感知与修养、职业选择与适应的过程，因此所有模块的授课都有别于常规的课堂授课方式，本书将以事件案例、实验案例为引导，以启发、体验和QA方式为手段，以突破自我、团队熔炼、生活有序、心理健康、职业修炼为核心，强化正能量引导，力求在指导大学生建立正确的自我认知的基础上，使其能够科学地规划自己的学习生活，让他们在大学四年的学习生涯中带着目标去学习、体验和成长。