《国别化・对英汉语教学法：汉英对比分析》探讨的教学理念是作者在美二十多年来的对外汉语教学过程中逐渐形成的。书中把对比分析和跨语言干扰这两个二语教学中最重要的原则贯穿到汉语教学的各个环节（语音、词汇、语法、语篇、语言文化），以此形成从小到大的语言层次、一环扣一环的教学体系；无论是词汇教学，还是句法教学，本书首先明确教什么（包括排序），为什么教、教哪些内容，然后具体说明怎么教的问题。使用者可根据本书示范的内容进行教学实践，也可按照本书示范的教学体系发挥个人能力，设计新的教学内容和方法。