本书为博士研究论文，受国家自然科学基金《教室光环境光生物安全性研究》(批准号:51178483)资助，对课题组已完成的“夜间教室光生物效应研究”进行拓展，将研究条件从夜间全人工光过渡到昼间人工光与天然采光的结合。全书着眼于学生健康，研究昼间的教室采光规律及合理的照明方案，涉及建筑光学、建筑设计学与环境心理学、眼科学、内科学等多种学科。其关键意义在于，通过研究天然光与优势色温人工光源的最佳组合模式及有利于学生身心健康、动态节能的照明模式，为教室照明设计标准修订提供基础数据。同时对昼间“人工光+天然光”混光条件下的实验方法进行总结，为其他建筑类型的类似研究提供方法参考。