全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件（简称“全面改薄”）是中国推进义务教育发展史上具有里程碑意义的重大政策和战略举措，《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件中期评估报告》细致地考察了义务教育政策的流变以及全面改薄政策的由来，系统地解析了全面改薄政策的目标、底线要求和具体内容，深入地比较分析了各省、自治区、直辖市（包括新疆生产建设兵团）的规划方案和标准。本书重点研究了全面改薄工作的组织领导、制度机制和实施过程，并基于详尽的资料和翔实的数据，综合运用多种研究方法，以资金和建设成效为中心，对全面改薄的中期工作进行了绩效评价。进而分析了全面改薄工作的经验和问题，并提出了改进的政策提议。