教育领域学习分析 简介
本书为构建新兴的学习分析领域提供概念框架，确定学习分析领域的核心问题，讨论与之相关的技术工具、方法、政策，以及学科点建设，阐述指导教育教学实践的原则和案例。是该领域的最新著作，及时引进对国内的研究会将不无启发。
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