本书阐述了在基础教育治理现代化背景下的德育与思政课融合的实践探究话题。具有一定的时代性和可操作性。本书共分三篇: 基础教育治理现代化和未来教育、坚持立德树人, 以学生发展为本、立足课堂教学, 讲好学科故事。该书在理论指导下进行了积极的实践探索, 尤其对德育和思政课的融合做了全面的阐述, 在大中小学部思政课一体化的思路下探讨德育功能的有效实施, 为德育教育提供了思政一体化的新方式和新视角。