本书以韩国语教学中高频度使用词汇以及中韩两国具有代表性的语料库资料、权威网站网络新闻资料作为研究对象。依托认知语言学理论，从形态、句法、语义以及语用等层面出发，探讨其近义关系，在此基础上进行对照和比较分析后，阐明共同点与差异点，揭示和重塑韩国语近义词词汇系统的基本框架和各种特征及关系。本书宗旨在于帮助教育者和学习者对近义词有一个全面科学的认知和把握，进而提供灵活运用于韩国语教与学的有意义的词汇信息资料库。