《追寻教育智慧：我们的探索与实践》包括教学管理的规划和制度建设、管理论文报告，以及教师培训等。
　　《追寻教育智慧：我们的探索与实践》中理论与实践相结合，指出教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究，重点强调在教育教学过程中，要强化素质教育，使学生真正掌握生存、发展和继续学习的技能，才能成为一个具有完善人格的、具有可持续发展能力的人。
　　《追寻教育智慧：我们的探索与实践》实用性强，可供教师、教育研究者等参照。