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越南留学生汉语“了”习得研究 简介
体范畴是汉语中一个非常重要的语法范畴,体现时体意义的了,历来是汉语本体语法研究的热点,也是对外汉语教学的重点和难点。越南学生在学习了的过程中,会碰到很多问题。为了建立比较全面的越南学习者习得了的中介语系统,考察带了的各类句式结构的习得顺序和难度等级,以及运用对比分析、偏误分析、中介语理论等二语习得理论、语言普遍性及标记性理论进行解释这三个目的,本书作者结合了的本体研究成果和二语习得研究成果,进一步完善了的教学语法体系,以取得更好的教学效果。
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