一带一路建设是一项以经济建设为主导、旨在促进沿线各国经济繁荣的事业；是借助既有的区域合作平台，借用古代丝绸之路的历史符号，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的命运共同体。一带一路建设中要做到语言文化融通，既要大量培养语言人才，包括专门语言人才和语言 专业的复合型人才，也要充分发掘和利用一带一路相关国家和民族的历史、文化资源，为民心相连、相通服务。本书主要围绕一带一路背景下的人才培养分别从一带一路人才培养、中文人才稀缺、一带一路呼唤小语种人才、到沿线国家留学逐渐升温、沿线国家将成为来华留学主力以及来华留学生生存状况调查等热点话题着手，结合相关主题报道进行分析与论述，旨在为探索一带一路背景下，人才培养体系的建立提供参考与借鉴。