有效教学的基本功3:新课程下中小学教师课堂提问技能指导 简介
《有效教学的基本功3:新课程下中小学教师课堂提问技能指导》在编写中坚持为第一线教师服务为主旨,密切联系并反映当前新课程实践中出现的新的发展情况,对新课程下教师的新技能――课堂提问技能进行了详细分析与阐述,并提出了一些具体可行的操作策略,且还设置了技能训练的专章,使学习者可以通过科学有序的训练,检测和提高自己的技能水平。
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