本书展现了俄罗斯教育心理学的*新研究成果，作者在梳理西方及俄罗斯教育心理学发展历史的基础上，对于如何通过教育教学活动促进人的个体发展这一教育心理学的基本问题进行了系统深入的探讨。
本书是俄罗斯联邦教育部推荐的“21世纪教材”。正如俄罗斯教科院院士a・a・列安所言：“伊・阿・季姆娜娅让我们更加坚信，现代教育心理学不是一门描述性学科，而是科学心理学的重要理论研究领域。它有特别严格的、教师有效从事教育工作必须了解和运用的特殊规律和规则。”