《学前教育活动设计与实施》严格按照《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理念进行创作，遵循学前儿童身心发展规律，坚持科学教学，在新知识的理念下，全面系统地介绍了学前教育活动设计的原理、方法，并穿插幼儿园具体案例进行辅助说明，力求理论结合实际，打造通俗易懂、具体可操作的设计模式。《学前教育活动设计与实施》共十章，第一章对学前教育活动设计的概念、意义等进行了阐述，第二章介绍了国内外著名学前教育活动设计，第三至七章具体介绍五大领域教育活动设计概要，第八章介绍了区域活动及主题活动的设计，第九章介绍了幼儿园一日生活活动的设计，第十章对课程改革和发展新动向进行说明，提出展望，环环相扣。
《学前教育活动设计与实施》可作为学前教育的专业教材，也可作为学前教育教师继续教育的培训教材。希望通过《学前教育活动设计与实施》，可以为从事幼教行业的人员提供学前教育活动设计理论和实践方面的指导，并给予一定的思考。